O quarto capítulo, Aprendizagem Digital: novas formas de aprender com as TDIC, apresenta a análise dos dados coletados, confrontando-os os elementos resultantes da aplicação dos questionários, da entrevista semi-estruturada, como também da análise documental (planos de aula) e observação das interações e aprendizagens dos participantes no ambiente da escola.
Aqui compreendemos como as crianças estão utilizando as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para aprender, na escola e fora da escola.
Muito bom
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